英语学习——轻松搞定七选五两步走

高考阅读理解信息匹配的七选五题型，主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。下面我们一起来看看如何两步搞定七选五吧！

第一步 看位置→定类型

句子在段中的位置不同，所起的作用也不同。出题人之所以采用段首、段中和段尾三种挖空方式，正是利用挖空位置的暗示作用和挖空上下文的提示作用，来考查考生的逻辑思维能力。

【段首题】

1. 主旨句：常以段落小标题或主题句的形式出现。
2. 承上启下句：此空处的答案能够将上段和下段的内容连贯起来。

【段中题】

1. 并列关系：常见的表示并列关系的标志词语有：and, first(ly), second(ly), first, then / next, to begin with, some … others …, for one thing … for another thing …, then / next, finally / last等。
2. 转折关系：若空格前后两句之间是逻辑上的逆转，则空格处很有可能表示转折。常见的表示转折关系的标志词语有：but, however, yet, while / though / although, or / otherwise, on the contrary, instead, nevertheless（然而）, still, in contrast / comparison, by comparison等。
3. 递进关系：若空格前后两句之间是逻辑上的递进关系，则空格处很有可能是个表示递进的句子。常见的表示递进关系的标志词语有：too, also, besides, further, furthermore, moreover, likewise, similarly, what’s more, what’s worse, in addition, as well, to make matters worse, not … but …, not only … but also …等。
4. 因果关系：常见的表示因果关系的标志词语有：so, therefore, thus, consequently（结果）, as a result (of), so / such … that …, so that …等。
5. 例证关系：前后的某句是为了证明另一句而举的例子。例证的形式具有多样性，思维过程基本是归纳（从例子到观点）和推理（从观点到例子）。常见的表示例证关系的标志词语有：for example, for instance, in fact/as a matter of fact, actually, in other words / that is to say等。

【段尾题】

1. 总结句：用于总结本段内容，常含有总结性的词语。
2. 承上启下句：此空处的答案能够将上段和下段的内容连贯起来。

第二步 由类型→定技法

【主旨概括题】

主旨概括题主要考查考生对文章或段落进行概括的能力，它要求考生在阅读文章时，能够提炼其中心思想，体会作者的写作意图，充分运用概括能力提取文章的主题、观点以及作者的情感态度。这类题常以考查段落标题为主，设题位置一般在段首，有时总结性的语句也会出现在段中或段尾。这类题有时也会考查整篇文章的主旨大意，即文章的主题句，一般会在首段设空。概括起来讲，命题人通常从两个方面设题：①概括文章或段落的主题句或结论性语句；②段落标题。

解答主旨概括题通常采用浏览的方式，即重点搜索本段的主题线索词并快速理清主旨大意，然后浏览选项，准确判定出与主旨大意匹配的选项。

【语段过渡题】

语段过渡题所涉及的句子是过渡句，具有承上启下的作用，该题型主要考查考生对篇章的理解能力和对上下文之间逻辑关系的分析能力。其设空位置比较灵活，可位于段首、段中或段尾。解这类题通常可采用位置判断法。

如果设空位于段首，要前瞻后望找提示，即阅读上一段结尾部分，通常正确答案与之衔接，并结合本段内容，看所选的答案是否能将两段内容连贯起来。

如果设空位于段中，重点阅读该空的前一句和后一句，找出它们之间的逻辑关系或根据意义的连贯性得出答案；如果还没有把握，再分析该段的中心句。

如果设空位于段尾，在选项中找不出与前文之间的关联时，可考虑与下一段开头之间的衔接。仔细阅读下一段开头几句，看是否能与所选选项紧密连接起来。

【细节线索题】

细节线索类的试题要求考生更加注重文章中的细节，比如某个关键的单词或数字等。解答这类试题经常用到的方法有：词汇复现法、词汇同现法、代词线索法、逻辑关系线索法等。

1. 词汇复现法

复现法是保证文章前后衔接而经常使用的一种写作手段，即在文章中不同的位置对同一个概念进行重复描述，从而使得同样的意思在文章中不同的地方重复出现。复现的形式主要包括原词复现、同（近）义词复现、反义词复现等。考生可利用文章的这一特点，在解题时注意选项中出现的与正文意思相同、相近或相反的词。

2. 词汇同现法

词汇同现是指属于同一词汇范畴或者某一领域的词汇在文章中同时出现，达到语意衔接的目的。一般来说，上下文中词汇的范畴越小，上下文的衔接关系越紧密。

3. 代词线索法

英语文章中代词出现的频率极高，代词一般用来指代前面提及的名词，考生如果能巧妙地利用这样的指代关系或根据代词的单复数就可以准确而快速地解题。

4. 逻辑关系线索法

一篇文章往往是一个有机的整体，各部分之间存在着一定的联系。从逻辑意义上来看，句子与句子之间常常有并列、顺承、递进、转折、总分、解释、因果、过渡、例证等关系，有时甚至包含不止一种这样的关系。因此，理解阅读材料时一定要把握文章脉络，弄清其中的逻辑关系。如果文中或选项中出现了逻辑关系词，考生就可以利用其来进行推理判断；如果文中或选项中未出现逻辑关系词，这就需要考生全面理解文章大意，根据上下文语境弄清文章内在的逻辑关系，作出正确的判断。

【案例分析（2022新高考I卷）】

Fitness Magazine recently ran an article titled “Five Reasons to Thank Your Workout Partner.” One reason was: “You’ll actually show up if you know someone is waiting for you at the gym,” while another read: “  1  ” With a workout partner, you will increase your training effort as there is a subtle (微妙) competition.

So, how do you find a workout partner?

First of all, decide what you want from that person.   2   Or do you just want to be physically fit, able to move with strength and flexibility? Think about the exercises you would like to do with your workout partner.

You might think about posting what you are looking for on social media, but it probably won’t result in a useful response.   3   If you plan on working out in a gym, that person must belong to the same gym.

My partner posted her request on the notice board of a local park. Her notice included what kind of training she wanted to do, how many days a week and how many hours she wanted to spend on each session, and her age. It also listed her favorite sports and activities, and provided her phone number.   4

You and your partner will probably have different skills.   5   Over time, both of you will benefit — your partner will be able to lift more weights and you will become more physically fit. The core (核心) of your relationship is that you will always be there to help each other.

1. Your first meeting may be a little awkward.
2. A workout partner usually needs to live close by.
3. You’ll work harder if you train with someone else.
4. Do you want to be a betterathlete in your favorite sport?
5. How can you write a good “seeking training partner”notice?
6. Just accept yourdifferences and learn to work with each other.
7. Any notice for a training partner should include such information.

第一步（看位置）：1、2、3、5位于段中，4位于段尾。

第二部（定技法）：

1. 1. C（位置判断法）：空前提到感谢健身搭档的五个理由，其中一个是“如果知道有人在健身房等你，你就会去健身房”，由“while another read”可知，空处应该是另一个理由，且空后提到“和健身搭档一起，你会更努力训练，因为你们之间有一种微妙的竞争”。C选项“如果你和别人一起训练，你会更努力”承上启下，符合语境。
2. 2. D（逻辑关系线索法）第二段和本段开头提到关于如何找到健身搭档，首先要决定你想从健身搭档那里得到什么，根据空后一句“Or do you just want to be physically fit…?”可知，D选项“你想在你最喜欢的运动上成为更好的运动者吗？”和它是并列关系，均是用提问方式提示读者思考想要在健身搭档那里获得什么，承接上文，符合语境。
3. 3. B （位置判断法）空后讲的是如果你打算在健身房锻炼，你和健身搭档一定得在同一个健身房，由此可知，空处应该和距离健身搭档远近有关，B选项“健身搭档通常需要住在附近”承接下文，符合语境。
4. G （词汇复现法）本段开头提到我的搭档把她的要求贴在了当地公园的布告栏（thenotice board）上，接下来又对布告（notice）的内容做了具体的介绍。作者以自己搭档发布的布告为例，目的是介绍发布告的注意事项，故G选项“任何健身搭档的布告（notice）都应包括这些信息”符合语境。
5. F （位置判断法）空前作者提到你和你的搭档可能有不同的技能，空后提到随着时间的推移，你和你的搭档都会受益，由此可以推断，F选项“接受你们的不同，学会彼此合作”承上启下，符合语境。